We gebruiken analysetools (Google Analytics, Snitcher) om te begrijpen hoe bezoekers deze site gebruiken β alleen met jouw toestemming. Er wordt niets verzameld totdat je accepteert. Privacyverklaring
Leerlingen kruipen in de rol van SOC-analist en onderzoeken hoe een indringer binnenkwam bij het schoolnetwerk. In 12 opdrachten ontrafelen ze het toegangslog, zwakke wachtwoorden, phishing, 2FA, dataleaks, permissies, social engineering en meer β en wijzen ze aan het eind de dader aan.
12
opdrachten
45-60
minuten
groep 7/8
10-12 jaar
Hieronder speel je drie echte opdrachten uit het volledige onderzoek β precies zoals een leerling ze ervaart. Geen account nodig.
Geen van de fouten in dit verhaal was op zich fataal β samen openden ze de deur:
π
Voorspelbare wachtwoorden
Een naam + jaartal voelt persoonlijk, maar is precies wat kraaksoftware als eerste probeert.
πͺ
Vergeten deuren
Een oud account dat nooit is opgeruimd, of een instelling die nooit is aangescherpt, blijft jarenlang open staan.
β±οΈ
Kunstmatige haast
Phishing en social engineering werken door duidelijk nadenken te blokkeren β "nu meteen, anders..."
Dit zijn 3 van de 12 opdrachten. Het volledige onderzoek bevat ook een toegangslog-puzzel, een wachtwoord bouwen, een 2FA-simulatie, een dataleak-check, permissiebeheer, telefoongesprekken over social engineering, een OSINT-profielanalyse, een beveiligingsrapport β en een finale waarin de klas de dader moet aanwijzen.
π WAT JE ERBIJ KRIJGT
Niet alleen een spel β een complete les
π
SOC-dashboard voor de docent
Live overzicht van alle teams tijdens het onderzoek: score, voortgang per opdracht, en welke teams ergens vastlopen.
π¬
Digibord-nabespreking
Interactieve slides om direct na het spel klassikaal te bespreken β gekoppeld aan wat de leerlingen net hebben ontdekt.
Vraag een licentie aan voor jouw school en speel het volledige onderzoek direct in de browser β inclusief SOC-dashboard, digibord-nabespreking en ouderbrieven.